Blog

Współpraca rodzica z terapeutą ma bezpośredni wpływ na skuteczność terapii dziecka. Rodzic jest kluczowym ogniwem procesu terapeutycznego – to on kontynuuje pracę poza gabinetem, wdraża zalecenia w codziennym życiu i...

TUS, czyli Trening Umiejętności Społecznych, uczy dzieci rozpoznawania i wyrażania emocji poprzez ćwiczenia grupowe, odgrywanie ról i systematyczną pracę nad komunikacją. Umiejętności rozwijane na TUS obejmują nazywanie uczuć, rozumienie emocji...

TUS (Trening Umiejętności Społecznych) to praca w grupie, która uczy konkretnych zachowań w relacjach z rówieśnikami. Terapia indywidualna sięga głębiej – do przyczyn trudności emocjonalnych i schematów myślenia. Obie formy...

Tak, warto zapisać dziecko na TUS – badania potwierdzają, że trening umiejętności społecznych przynosi mierzalne, długoterminowe efekty: poprawę relacji z rówieśnikami, wzrost pewności siebie i redukcję zachowań problemowych. Nabyte umiejętności...

TUS dla dzieci z autyzmem różni się od standardowych zajęć grupowych – wymaga mniejszych grup (2–4 osoby), stałego składu i przewidywalnej struktury każdej sesji. Kluczowe obszary pracy to teoria umysłu,...

Asertywność u dzieci to umiejętność wyrażania potrzeb i stawiania granic bez krzyku, agresji ani uległości. Dzieci, które nie potrafią być asertywne, wpadają w dwa skrajne wzorce: bierność lub agresję. Trening...

TUS dla dzieci z ADHD to jedno z najskuteczniejszych narzędzi wspierających rozwój społeczny i emocjonalny tej grupy dzieci. Dzieci z ADHD zmagają się z impulsywnością, trudnościami w koncentracji i problemami...

TUS dla dzieci nieśmiałych to ustrukturyzowany program, który uczy konkretnych umiejętności społecznych w bezpiecznym środowisku małej grupy rówieśniczej. Zajęcia pomagają dzieciom wycofanym stopniowo przełamywać lęk przed kontaktem z innymi, ćwiczyć...

Zajęcia TUS przebiegają według stałego, pięcioetapowego schematu: wprowadzenie tematu, modelowanie zachowania przez prowadzącego, ćwiczenie umiejętności przez dzieci, informacja zwrotna oraz generalizacja, czyli przeniesienie umiejętności do codziennego życia. Spotkania odbywają się...

Zaburzenia integracji sensorycznej a trudności w nauce to temat, który dotyczy wielu dzieci w wieku szkolnym. Nieprawidłowe przetwarzanie bodźców sensorycznych prowadzi do konkretnych problemów: z czytaniem, pisaniem, liczeniem i koncentracją....